Compte-rendu du Seminaire: L’Ecole de Lacan et la Passe -KRING VOOR PSYCHOANALYSE


​ 
Activités des Sociétés et Groupes de
la NLS
Activities of the Societies and Groups of the
NLS

KRING VOOR
PSYCHOANALYSE

SEMINAIRE DE TRAVAIL: L’ÉCOLE DE LACAN ET LA PASSE

Compte-rendu du samedi 24 mai 2014

par Marie-Anne Devreese,
traduit par Christian Loones, prochainement diffusé sur le blog de
l’AMP

 

Un dire de
passe

Bruno
de Halleux

 

“Pourquoi
l’invention de la passe est si essentielle au sein de l’école ?”
“Qu’y
a-t-il de tellement spécifique dans la passe ?”
“La
passe se confirme dans la parole au niveau de l’expression, la vérité du sujet
est accentuée et non pas le savoir. Ce Dire de passe démontre que le
désir de l’analyste est au travail. Pour cette raison la passe n’est pas
universelle.”
“D’un
côté, l’analysant évite son père et les figures du père le plus possible, de
l’autre côté, il veut une place exclusive au milieu des figures du père qu’il
déteste.”
“La
différence entre ce que le sujet veut être et ce qu’il est, est réduite à
zéro.”

[compte-rendu
complet en fichier attaché]

 

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