QUESTION D’ECOLE – 2025 – QUESTION OF THE SCHOOL: CITATION/ QUOTATION

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« Il arrive que je me paie le luxe de contrôler, comme on appelle ça, un certain nombre de gens qui se sont autorisés d'eux-mêmes à être analystes, selon ma formule. Il y a deux étapes. Il y a celle où ils sont comme le rhinocéros. Ils font à peu près n'importe quoi, et je les approuve toujours. Ils ont en effet toujours raison. La deuxième étape consiste à jouer de cette équivoque qui pourrait libérer du sinthome. En effet, c'est uniquement par l'équivoque que l'interprétation opère. Il faut qu'il y ait quelque chose dans le signifiant qui résonne. » 

Lacan J., Le Séminaire, livre XXIII, Le Sinthome, texte établi par J.-A. Miller, (1975-76) Paris, Seuil, 2005, p. 17.


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It so happens that I afford myself the luxury of supervising, as they call it, a certain number of people who have authorized themselves, each on their own, to be analysts, in keeping with my formula. There are two stages. There is a stage when they go like a rhino. They go barking in any old how, and I always go along with them. Indeed, they are always right. The second stage consists in playing on the equivoque that might free up something of the sinthome.

Lacan, J., The Seminar of Jacques Lacan, Book XXIII, The Sinthome, edited by J.-A. Miller, (1975-76) Cambridge: Polity, 2016, p. 9. 


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